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第31章 你就没想过大隋二世而亡求收藏求追读31（第1页）

说到教育，杨广来了兴趣！

登上皇位。

杨广有个梦想。

那就是打倒世家门阀！

改变一家一姓，便可以颠覆王朝的局面。

世家门阀除了多年积攒的钱粮之外，掌握的知识，才是最致命的！

知识垄断，大隋官员，几乎都是来自世家。

杨广将科举确定为一项国家制度，大力选拔人才，就是要打破这种困境！

却遭到门阀世家的强烈反对。

你杨广想要科举，可以，不过需要我们的推荐。

不能推荐自己家族，没问题。

我们相互推荐！

气的杨广不知道摔了多少杯子！

短时间内却又无可奈何！

对于一千四百多年后的教育，杨广感到非常的好奇。

或许可以从中借鉴一下！

“给朕说说，你们这里的科举制，是什么样的？”

朱明一愣：

“科举，我们这里没有科举啊。”

杨广大怒：

“什么，难道这科举一千四百多年，没有任何的发展，甚至还被废除了！”

..............

朱明：

“时代不同，教育方面肯定也不同！”

“你们那个时代，认字的人估计少的可怜，还都是一些世家地主之类！”

“我们这里说出来能把你们胆结石震碎！”

“三岁上幼儿园，一般是三年时间，然后就是九年义务教育！”

“义务教育具有强制性、免费性、普及性！”

“免费性就不说了，就是学费全免，上学不用花钱，当然，像是校服伙食之类的，还是要花一些；你要是参加个研学报班之类的，花的也不少，只是上学的话，是不用花钱的。”

“强制性：适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。

谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。”

“普及型实行统一的义务教育，像是统一的科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。”

“九年义务教育，可以说只要不是智商有问题，基本上常见的文字都能认识，读书看报不成问题！”

..............

杨广目瞪口呆。

“所有儿童都必须上学？”

“当然，义务教育具有强制性，不让孩子上学，大牢伺候！”

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