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第四十三章 就叫五年高考三年模拟（第1页）

龙翔中学。

林逸为了了解学生们的学习情况。

不停的穿梭在各大自习室，询问学生们的感受。

学生们像提前商量好了一样，开口表达的意思不尽相同。

“东方教育最科学，学校安排的就是最适宜的。”

“学习不苦，我们热爱学习，我们愿意听从学校的领导，即便再多增加题，我们也无怨无悔。”

“学习使我快乐，我每天最大的痛苦就是担心学习不能尽兴。”

“除了学习我们别无他求，我们只要学习。”

学生们本着不乱说话的原则，按照事前商量好的对策，全部都拿着学习说事。

令他们庆幸的是。

林逸在听了他们关于学习的赤诚态度之后，的确没有为难他们，反倒是脸有了些许愧疚的神色。

学生明白，这是他们的话起作用了。

是的，学生的感觉不假。

早巡视完毕之后，林逸转头就召开了全体教师大会。

大会，林逸表现的羞愧难当。

“身为校长，我竟然不能够体恤学生们的疾苦。

那些高三学生，他们还有半年的时间就要参加高考了，现在正是需要试题来巩固自身的时候。

我竟然忽视了这一点。

我将他们跟高一高二的学生给一视同仁了。

当我看到他们因为不能尽兴刷题而强忍泪水时，我的心内疚到不行。

所以现在我打算要补偿高三的学生们。

如他们所愿，专门为他们增设一本有关于高考试题的习题册。”

听到这里，台下坐着的高三老师们便安耐不住了。

纷纷出口阻止。

“别了吧校长，现在教学任务太紧张了，就别再加了吧。”

“是啊校长，原来那些教学任务，都是我们好不容易才完成了，现如今您又要给加，那我们又得重新规划。”

“收了神通吧校长，学生真的不需要再多的试题了。”

高三老师自然是不想看到教学任务增加的，那样的话，到头来烦恼的可是他们啊。

并且对于林逸刚刚的发言，他们只当是为了加教学任务，而故意演出来的。

因为在他们的印象里，学生是绝对不可能主动要求增加学习任务的。

而且，学生竟然会各种强调自己热爱学习？

鬼才会信啊。

自己的学生啥德性，做老师的心里清楚。

那必然不可能是他们的学生能够说出来的话。

林逸其实早就料到了会有这样的一幕。

于是他也提前做好了准备。

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