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第146章 写作练习 请用五百字描写阶梯教室天窗窗台上的那只猫（第2页）

柳木的脸刷一下红了，尴尬地朝对方胡乱地点了几下头，赶紧转过头继续看着讲台的方向。

不过，这时候，大批的来听讲座的学生都涌进了阶梯教室，台上，今天讲座的那位年轻教授也已经上台，有人在调试音响系统，所以柳木也马上把注意力转到今天要听的讲座上了。

今天来讲座的年轻教授，他的作品也都是现在比较流行的星际科幻小说，但是这位教授比较擅长细节描写和人物刻画，而非各种高科技的应用外加奇葩的脑洞。

这也导致了一些不爱看他书的人会说他的作品比较“娘”，但正是他的特点，吸引了不少女生爱看他的作品。

这也让他成为为数不多的“女粉”比“男粉”还要多的作家之一。

柳木来听他的讲座，也是想提高自己在这方面的笔力。

他自从捡到了那只融入自己的手指头的金属球以后，睡梦里经常会梦到那些作品，但是就算做梦的时候看的清清楚楚的小说，醒来以后也只有剧情的印象，对于原本的叙述完全没有详细的概念。

所以他只能用自己的手法，模仿原著的风格写出来，但毕竟不是原文，多多少少还有一点缺陷，没有梦里看见的小说那样惊艳。

这让柳木总是觉得有那么点力不从心，所以加强自己各方面的学习，提高自己的笔力，是他当务之急的事情。

讲座一开始，柳木就认真地听了起来，一边听还一边用便携输入器在个人终端的笔记本上做记录。

这位年轻的教授说了不少怎样描写细节的作法和诀窍，还举了不少的例子。柳木则是听的津津有味，边听边记录边点头。

“比如窗台上的那只猫，我们如果要描写它的话，可以怎么写呢？”说着，说着，那位年轻的教授突然朝着阶梯教室的天窗上一指。

猫？？？！！！大楼里哪里来的猫？？？

下面听讲座的所有学生都疑惑地朝着年轻教授指的方向看去。

阶梯教室朝着走廊方向是几扇离地两米多的天窗，即透光又隔音。因为现在是初秋，教室里没有开恒温系统，所以天窗都半开着透气。而其中一扇的天窗的窗台上……

我擦！真有一只猫！！！

“咦？”柳木轻咦了一声，这不是刚才跟着自己上楼的那只橘色小胖猫么？虽然离得有些远，但是那圆滚滚毛绒绒的样子，柳木还是一眼就认出来了。

“咦？是果子啊！”他邻座的男生说。

“果子？”柳木疑惑地转过头，连另一边的玉玲珑也好奇地探头过来看着那个好像知情的男生。

男生见吸引了美女的注意力，马上得意洋洋地揭开了答案：“是学校侧门步行街上一家旅馆里的猫啦，那家旅馆是生物系一个老师家里的，所以这猫也算咱们学校的名猫了！学校里还是很多人认识的！”

苏果也没有料到，他原本安稳地蹲在窗台上，只不过想找一个爱好写作的女生用来做系统宿主的，结果居然被那个眼尖的年轻教授拿来做讲解的例子了。

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