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第371章（第1页）

在一小师生们眼中，他们的这位名叫师隋的校长做事一向妥贴，也一向说一不二。

师隋作为校长，名声呈现两个极端：

崇拜她的人觉得她特别有能力丶有魄力，一定能带领一小走到不可思议的高峰，成为教育界的经典学习案例。

但厌恶她的人觉得她冷心冷肺丶完全把小孩子当机器对待。只看分数，不考虑小孩子柔嫩的心。并认为在她的祸害下，一小迟早要出大问题，会成为教育界的典型反面案例。

而两方都承认，一小能成为本市名副其实的第一小学，师隋校长功不可没。

对于那些评价，师隋的回应是：一小学生们的分数丶奖项，越拿越高丶越拿越多。

早已习惯自家校长风格的老师立刻把小绒毛转交到师隋手上，并说：「它挺乖的。不吵不闹，也不挠人。」

师隋：「一只聪明的小猫。」

师隋抱住小绒毛后，没有按照那位老师的计划去给小绒毛做身体检查丶联系家长，而是回到了她的校长办公室丶调出一年五班叶志乐的相关信息，进行分析。

除了分班考试卷外，师隋能找到的学生主要信息是报名时由学生家长自己填写的内容。

有些家长会写很多。从家长的职业丶收入，到孩子曾获得的荣誉，包括几岁便能背诗丶算数学题都写。

但有些家长只写最基本的必填项，比如联系电话等。且写得极其简略，家庭住址只写到街道，不写门牌号。

——跟网购时留快递地址似的，生怕暴露了精确住家位置。

师隋看到，叶志乐家长的填表风格就属于简略类。

其实师隋对叶志乐这名新生的家庭情况有印象，甚至还知道叶志乐家长对于这种简略填写的解释：「我们刚收养这孩子不久，其实也不是非常了解他。而我们家的家庭情况，还来不及对他的性格丶学习能力造成深入影响。」

形成鲜明对比的，是这夫妻俩在填写亲生儿子叶材宝的表时详细到罗嗦，表现出了浓浓的自豪。

乐乐的情况在这一届新生中无疑是比较特殊的。

首先就是他的年龄，太小了，原本不应该让他今年入学，是他的监护人坚持说他能跟上小学进度，而且与堂哥关系好丶不愿意在堂哥上小学后自己还留在幼儿园，所以才破例给了乐乐一个参加考试的机会。

而考试结果证明，确实还行。

考试结果出来后，还是师隋最终拍板说：「既然考试合格了，排名还在前半截，那么号称唯分数论的一小当然便可以收他。」

因为有过特殊讨论，所以师隋自然对乐乐及其监护人都有印象。

师隋也还记得叶志乐的监护人来给叶志乐申请提前入校时提过，叶志乐的亲生父母刚去世不久，现在的监护人其实是叶志乐大伯一家。

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