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第九百五十四章 去谈恋爱吧（第4页）

赵明阳对他小声的说道：“下课去给我买一杯冰美式，这是我帮你圆场了，你得补偿我，我只喝学校旁那家最贵的手冲咖啡，你要敢不给我买，我下次还点你名字，下去吧。”

薛坤法克！

老子下次回答给你看看，别想有下次了。

赵明阳喜欢讲课的时候用粉笔，而不是电子笔在电子版上书写，就少了一种仪式感。

“同学们，孔子，甚至孔子的所有流传下来的作品集，我估计你们其实很多人都看过了，因为只有那么多点文字，过去说的学富五车，其实可能不足你们现在看的一本百万字小说字多。

因为当初是把文字刻在竹简上的，一根竹简能刻下来的字其实不多，一捆也没多少字，所以即使拉上五车的书，也其实没多少。

当在特定时代，特定条件下，那就是当时非常多的了。

可以这么说，在座的同学们，单论知识面，如果回到过去，你们的知识储备可以成为当时最厉害的人，为什么？所处年代和接触信息不同。

所以我们这课本上的内容，关于孔子的，大部分讲的是什么呢？是思想，这个就没法说了，知识面和思想，思维认知，这个不是成正比的，不是你读的书越多，你一定思想高度就越大，所谓的思想高度是对人类的认知，对世界的认知，对宇宙的认知。

这里包含的就很多，我们要学的是思想，我知道，你们很多人其实挺排斥学习这类的，毕竟从小学到大，而且你们其实对于这些所谓的思想认知不比一些老师弱多少，每个人都有自己的解读，甚至你们很多人可能比我更懂孔子，这个我承认。”

台下突然一群懵逼脸，这什么老师啊？讲得这是啥啊？这特么怎么把大家心里话说出来了啊，那他下面讲什么？很多人都有期待，更多的人觉得很有趣。

因为很多人对学富五车的理解不单单是字面解释学识很广的了，而是对当时的环境还有学富五车到底有多少，大概有了个概念。

赵明阳要当一个有趣的老师，漫漫人生中，很多老师上课痛恨学生不专注，看课外书聊天之类的，觉得都是学生问题，可是如果老师讲的课好，又有谁不爱听呢？

赵明阳非常知道一点，不是所有老师都是会教书育人的，更多的是会管学生，而不是教学生，赵明阳要和学生们有个很好的关系，以后路还长，大家还得互帮互助，主要害怕几十年后被学生在街上给一巴掌……

“我知道，你们会说，那我接下来讲什么？首先这是大学课堂，大学和小初高最大的不同就是没老师管了，更多的事靠自己的自觉性，但长久的管束突然被释放了，会让你们很多人直接选择躺平摆烂，不想学。

你们很多同学天天在宿舍里打游戏，我要是你们，我绝不打游戏，我肯定选择谈恋爱啊。”

台下再次一片哗然，这是可以说的吗？课堂上可以讲的吗？

没人窃窃私语了，没人玩手机了，都在期待赵明阳讲什么，这就是快速吸引人群集中的方法，赵明阳看着所有人说道：“为什么不谈恋爱呢？难道毕业后，被安排相亲，连一次自我选择的机会都没了？找一个差不多的人，没啥共同话题过一生？

最后半路发现不合适，在离了？分了？为什么不在大学完成这些，然后毕业后安心工作，知道自己喜欢和什么人过一生，把感情弄明白了到底是什么，这样毕业后不会因为这些影响工作了啊。

你们看很多看起来很成功的男人女人事业有成，最后翻车都翻车在了情感上，为什么？因为不了解和陌生，容易被欺骗啊。

古人说的先成家后立业，有错吗？其实没错，但还是年代问题，大家一定要知道这一点，古代寿命很短，六十岁都是属于长寿，现在六十岁的老阿姨美颜滤镜一加都让人喊她小姐姐，大叔六十岁还在酒吧泡吧，寿命长了。

古代人十三四岁就成家了，十八九岁才真正打拼事业，这都有家室有儿有女了，把感情了解的透透彻彻了，剩下的不就是一心搞事业搞钱考功名这些了吗？

还有一点你们要清楚，古代有三妻四妾，虽然不是普通人可以做到，但直白说，你们班级学生家庭背景放过去基本都能做到。

这其实就是情感选择多样性，一个谈不来再娶一个，放现在就耍流氓了，但这确实是一种情感选择方式，我们现在肯定不能这么学，我们可以谈恋爱。

这放古代，你们谈恋爱就得娶了人家，现在就不用，您们说到底过去方式好还是现在好？

而现在呢，最好是大学先谈恋爱，但是谈恋爱一定要做好安全措施，男人一定不要为了一时之快去伤害女孩，这种男人我最瞧不上了，除非你打算负责一生，相伴一生，对自己对另一半，包括对自己的孩子都要负责，这才是成大事者必备的技能，通俗点就是考虑周全和有大局观，不具备这个，就一辈子成不了大事。

谈恋爱，一定要吸引异性，怎么做？那就是更好的展现自己啊，比如去运动，打打球，跑跑步身材好，成功率高达百分之五十以上，比如有一技之长，学习各种技能展现自己，这又增加百分之五十成功率了。

打游戏的时间以后有的是，谈一场纯粹的恋爱，除了校园内，以后你们可能很难再次能做到了。

大家现在对年代这个有了认知对不对，我们学习一些历史人物，一定要了解所处年代，那么我们在说回孔子。”

赵明阳一边说，一边在黑板上薛坤画的方格里填写了学富五车，成家立业，思想认知，年代不同等词汇，学生们看到每个字词，都记忆深刻，因为他们转换成了赵明阳说的一些简单易懂的话术了。

“好，我们接下来讲一讲孔子。”赵明阳在黑板上写上孔子后盯着一名女生看了一眼。

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