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小学校成绩展览会杂记（第2页）

李宅校图画多朴实，但先用钩勒，再以笔敷述，故不足取。

娥江校初一临画瓜、荷、猿、鹤、虎、蕉扇、书案，皆真纯。分校初二三纸制护书皆佳，其配色及糊合处，可以见儿童经营之苦心。漆纸篮及鱼篮亦精美。初一造句太佳，一年勤读，未能即抒思运文。故窃意文言记述于一年级，不甚适宜。

城立第一校国文多佳，逾出程度，如《越铎》所记之宋树荫《苏秦论》是也。

梅村校国文历史刊本两种，系旧时成绩。其作文法至新奇，但其流弊。使学生逐字阐发，按层逼进，务在描模神气，陷入制艺一路，为大忌也。

匠门校三年女生王伯玉十二岁线编校旗，字亦用线结，甚觉巧妙，又章慕姒编小儿帽亦佳，但少本色可见。

四业校二年女生陈光汉线编钱袋，四年周运文编胡蝶皆佳。

信成校农具，甚新奇可赏。乡村儿童便于自然观察，胜于城市远矣。初三女生陈必贞陈福年合制护书，冯元珠线编扇面，简单处甚佳，但不记年岁。

城立第八区陶工甚佳，制作精致，非老手不办。电话翻板，皆儿童自作玩具。厚纸老虎头，虽似粗俗，却佳，皮包亦颇有趣。国文多俗字，如国内从民是也。

安昌镇立第一校初三马孝珍编物提包。又朱淑嫒月季花二盆皆佳，但不记年岁。月季其一花叶甚佳，茎软尤为自然，其一花赤白色太浓重，叶亦绿白溷杂，了无姿势，茎直而不曲，优拙悬殊矣。

敬义校高三贴纸手工，多出色之作。纸花三盆，则粗疏无甚特色可取。

镜西校初一二三临画，皆少修饰，龙尾山风景四幅，颇可人意。

敬敷校初级临画多佳，二年级之丝瓜尤妙。但画本脱胎日本，多有彼土事物，不适用于中国者，如箪笥等，所当分别去取者也。

崇文校初三贴纸，以画为本，颇觉新异，但日本箪笥，亦仍沿用之。

广智校图画颇多，敷色浓重，似儿童本色。二年手工贴纸甚佳，竹椅纺车亦颇可喜，靠手板两枚，刻镂粗末处却佳。茅亭内设置具备，但联额反以不用为妙。绒绳编领一支，在编物中为至简易之类，然却诚实可取。

成章女校四年王冬生临裸体画，以素画论，当不免为恶品，姿色亦懈，下题英文，亦所不取。徐杏宜自作自动车一幅，落新闻插画窠臼，不见佳处。但二生魄力，尚可取耳。陶恩璧之凫与猫皆精妙。又三年庄文琔庄文璋洪美云临画房屋，庄文琔作佳，二人少拘，然皆自然。线编物有陶思璧之照相架，中插小绘，甚佳。又裘庆瑗洪美云樊素兰之儿鞋，王冬玉之花瓶茵，陶思璧之扇袋，裘庆瑗之小儿帽，皆为优品。就中又以裘、陶二生，最为佳胜。诸编物多用杂色线，及以金纸映衬，二生作较为清疏可赏，而陶生尤长于配色，如所作扇袋，可以见也。

明道校出品，只线编品廿九件，馀皆无之。其师范科生制作，不在展览范围之内，兹不具论。高等三年生刘靖胤之镜架，颇细致。牡丹花色少觉过火，但姿势颇佳，凤色凝重少不称，大体可为优品。一年夏云刘申玉编秋海棠，花皆大开，枝叶笨重，盆嵌罗马字六，不成文义，尤无意味。又杨梅二盆，中嵌篆文，盆上广下锐，而作方格，一见凌杂，大为减色。三四年编扇皆佳，张振坤用茶色，尤可称焉。

此次展览出品，图画手工数为最多，通览全体，成绩颇佳。但意匠枯窘，造形配色，无自由活动之气。绘画手工，非仅为将来工艺之应用，于练习儿童之观察感觉与习作之能，所恃尤多。今倘于此不以儿童为本位，非执着于实利，则偏主于风雅，如此制作，纵至精美，亦犹匠人之几案，画工之丹青，于艺术教育之的，去之已远。振而起之，愿大有望于将来焉。

小学国文，要能以发表自我意思为臬，修饰文句，尚在其后。亦不必鹜为高远之言。如政治哲理人生社会诸问题，学生此时学问未周，思虑未密，尚无论决之力。观此次国文，作者太执定中国旧日文章二字之意义，斤斤于古文笔法，故有文词而无性情。其下者学语未完，依傍坊本，强作文句，要亦不适也。题目范围亦无一定，有高深复杂，极难下笔者，如“学于万物论”“说尊孔”“问五族开化孰早”“论苛捐之害”“论国会之原起”“论自治委员之责任”“今日政界之人以进为退论”，若梅村校之以古文出题，尤其著者也。倘能调查儿童心理之内函，应其级量，与以激导，收效当速于此。愿教育界之勉力，有以造始也。

会当记述之责，草率书此，非敢雌黄，冀有以寤焉。

*刊一九一四年九月二十日《绍兴县教育会月刊》第十号，署名启明。

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